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    家長做不到這三點,就別指望孩子能自覺

    2019-11-24  舍得付出

          什么樣的孩子最省心?

          必然是自覺的孩子。不需要父母過多的提醒,賴床吃飯不用跟在后面催,玩手機玩電腦不用想方設法地堵,作業學習也不用天天盯……

          自覺的孩子,往往知道自己在什么時間該做什么。

          但是如何才能讓孩子擁有自覺性,成了很多父母頭疼的事情。

          別指望孩子天生自覺

          很多父母看到懶散的孩子,總忍不住罵:“別人家的孩子多懂事,你就不能自覺一點嗎?!”

          很可惜,不能。

          惰性是人的本性,孩子也不例外。

          如果你看到別人家孩子非常自覺,不用父母怎么操心,不用羨慕,那一定是家庭環境、父母教育的綜合結果。

          一個自覺的孩子,是離不開父母管教和監督的。

          藝人伊能靜曾經寫過一封信給自己的孩子,她在信中透露,兒子小時候愛上畫畫,繪畫表達情感超過語言,很有天賦。

          但孩子畢竟是孩子,有次比賽前,兒子對她說畫畫太累,想在家里玩不想再畫了。

          伊能靜嚴厲地告訴兒子:

          “你就不要畫畫,每個禮拜看電視。這個人生是你的,你負全責。上天給每個人一樣的天賦,有人愿意付出百分之百還心存感激,有人只愿意努力百分之二十還喊累,收回這個天賦的人從來不是上天,而是你自己。”

          兒子好像聽懂了,第二天,他給了媽媽遞了張紙條:上天給了你種子,但開花要靠你自己。


          不用奢望幾歲的孩子會變得自律,電視、手機、玩游戲、零食、偷懶……大人都很難抵擋住的誘惑,更何況孩子。

          6歲前的孩子,約束他們的行為,往往靠的是父母的“他律”,需要父母守好自己的底線,給孩子訂一些規則。

          成長也需要孩子付出一些代價,沒有規矩,孩子無法真正的自律。

          靠父母的約束還不夠

          要喚醒孩子的內驅力

          父母的管教可以規范孩子的行為,但不長久。

          朋友家的孩子今年讀大二,上學期掛了兩門科。

          在上大學之前,學校看得嚴,父母盯著緊,學習成績一直處于中上游。

          到了大學,一切都變了,父母不在身邊,老師也不像高中老師每天朝九晚五地監督,學習多靠他自覺。

          于是剛上大學的孩子就像脫了韁的野馬,平時不看書,專業課能逃則逃,到了期末就開始去圖書館做筆記、搶座位背書,成績出來才悔不當初。

          這種現象還不在少數。

          大多數父母,只能管得了孩子一時的學習,卻不能一直在旁邊督促,而當監督成為了習慣,一旦放松管教,懈怠就會反彈。

          其實,最好的學習狀態不是靠父母逼出來的,而是靠孩子的內心動力。

          《小王子》中有一句話:

          “如果你想造一艘船,不要抓一批人來搜集材料,不要指揮他們做這做那,你只要教他們如何渴望大海就夠了。”

          當孩子真正意識到了學習是自己的事,是責任,或者是興趣,學習成為孩子愿意做的事,他才能真正地自覺起來。

          有個媽媽跟我吐槽給孩子報才藝班,報的毛筆課,孩子每次都不樂意去,可是街舞課孩子從不含糊,跑得比兔子還快。

          自覺和不自覺往往就差在內驅力上。

          什么是內驅力?

          “內驅力”是孩子的內心動力,不需要誘惑、哄騙或者獎勵,孩子就能主動并持續性地學習。

          培養一個自覺的孩子,監督是其次,最關鍵在于激發他的內驅力。比如你可以和孩子談談學習的理想和目標,多給孩子信任和鼓勵,幫助孩子收獲成就感,同時給孩子自主做事情和做選擇的機會。

          喚醒了孩子內心的力量,就不怕他不自覺。

          自覺的父母

          養出自覺的孩子

          自覺性的建立是個漫長的過程。

          在培養孩子自覺性的路上,父母的榜樣也很重要,如果父母在很多事情上不能做好榜樣,雙重標準也很難教育好孩子。

          在微博上看過一個例子,有一家人愛看電視,鬧得孩子每次在房間寫作業都不安份,一會要喝水,一會要上廁所,每次出來就會眼巴巴地看著電視,半天挪不動道,又可愛又可氣。

          家里的大人總是吼他:“快進去寫作業,寫完再看!”就是沒有一個人愿意為孩子關掉電視。

          孩子怎么想呢?

          大人自己都不看書,憑什么要我看書;要求我看書,還要把電視打開誘惑我?

          這種場景在生活中十分常見,很多父母自己都做不到,卻經常要求孩子,效果可想而知。

          網上有句話流行的話:“三流的父母做保姆,二流的父母做教練,一流的父母做榜樣。”話說得不好聽,但也不無道理。

          身教遠遠大于言傳,孩子看到的比他聽到的更有信服力。

          榜樣的力量是無窮的,你自覺了,孩子才有可能自覺。


          作者|錢志亮,北京師范大學名師。86級畢業留校,1994年留學歸國,博士學歷。研究方向為兒童發展問題咨詢、特殊需要兒童教育。個人公眾號:錢志亮工作室(ID:qzlgzs)

          插畫 | 在在

          責任編輯 | 賈文藝

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